广州通用物理教学器材哪种好
电磁场
是研究随时间变化下的电磁现象和规律的学科。
当穿过闭导体线圈的磁通量发生变化时，线圈上产生感应电流。感应电流的方向可由楞次定律确定。闭合线圈中的感应电流是感应电动势推动的结果，感应电动势遵从法拉第定律：闭合线圈上的感应电动势的大小总是与穿过线圈的磁通量的时间变化率成正比。
麦克斯韦方程组描述了电磁场普遍遵从的规律。它同物质的介质方程、洛仑兹力公式以及电荷守恒定律结合起来，原则上可以解决各种宏观电动力学问题。
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惯性演示器
产品材质：主体为实木，配套钢球一只、小木片一只
产品功能：演示牛顿D一运动定律即惯性定律
实验结果：当钢球和小木片同时放置在仪器中心柱的上方时，用手指快速弹动小木片，我们会看到，小木片飞了出去，而钢球却稳稳的掉在仪器中心柱的凹坑中。这就是惯性的原理。
牛顿***运动定律（Newton's first law of motion）表明，除非有外力施加，物体的运动速度不会改变。根据这定律，假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零，则运动中物体总保持匀速直线运动状态，静止物体总保持静止状态。物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。所以，这定律又称为惯性定律。
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21004惯性演示器
1、初中物理演示仪器，力学仪器, 供中学演示物体的惯性用。
2、有钢球、弹簧钢片、立柱、底座、木片或塑料片等部分。
3、钢球直径φ20mm，表面镀铬。
4、弹片由0.5mm－0.75mm弹簧钢制成，表面防锈处理。
5、立柱高100mm，柱端有盛球的碗，碗口直径φ22mm。
6、木片（塑料片）尺寸应不小于50mm×30mm，中心有盲孔。
21009液体压强与深度关系实验器
1、初中物理分组仪器，力学仪器，供中学物理实验用
2、由微小压强计，液体内部压强演示器，量筒等组成
3、微小压强计应符合JY133的要求
4、液体内部压强演示器应符合JY107的要求
5、量筒
5.1、规格：500ｍｌ，**小分度：5ｍｌ
5.2、量筒全高：360mm±2ｍｍ
21035力学实验盒
1、初中物理分组仪器，应配备有小车1辆，弹簧测力计2支，支杆1根，刻度牌1块，多用端头1个，横梁（带平衡螺目和丝杆）1根，游码1个，托盘2个，大桶1个，大胶塞1个，小胶塞1个，薄膜1块，小桶1个，重物1件，塑料管2根，砝码块（2个20克，3个10克，2个5克，1个任意），砝码托2个，滑轮2组，滑轮架2个，滚摆配件1个，粗糙布块1块，S型挂钩1个，小球及带钩长细线1根，皮筋2根，海绵块1块，重锤及线1套，指针1个，弹簧片1片，两端带钩细绳1根，小桌1个。
2、各金属件应有覆盖层，砝码及砝码托镀铬。塑料件成型端正，无擦伤、毛刺、和破损。
中学物理教学仪器演示教具。
风杯式风速表使用说明
本仪器为便携式设计的风速测量仪，使用时可直接读出测量数据，仪器采用三杯式旋转架构传感器，测量部份采用了单片机控制测量技术，可同时测量风速、风级。仪 器采用低功耗设计并采用LCD显示，具有体积小、重量轻、精度高、耗电省的优照，可***用于各院校、农林、科学考察等领域测大气的风参数。
主要技术参数：
1、风速测量范围：0-30m/s
2、风速传感器启动风速：0.8m/s
3、风速测量精度：±（0.5+0.05*V)m/s(V实际风速)
4、可显示的风速参数:风速、风级
5、显示分辨率：0.1m/s （风速） 1级（风级）
6、工作环境温度：-10~45℃
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31011电机模型：
1、初中物理演示仪器，本产品为立式结构,即转子的转轴为竖直方向,本产品供初中物理演示实验用。
2、电机模型由定子、转子、换向器、支架、动力传动装置、底座等组成。
3、电机模型的外观尺寸不小于210mm×700mm×2 80mm。
4、产生磁场的磁体为永磁式,其剩磁不小于100mT。
5、转子线圈为150mm×120mm，线圈上装有显示电流方向的装置，外框涂有红、兰两种颜色。
6、转子与定子极靴间隙为3mm～7mm。
7、换向器与转轴的不同轴度为0.5mm。
8、电刷由有足够弹性的铜片组成。
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