广州中学生物教学器材标准
植物光合、呼吸、蒸腾作用演示器使用说明
一、用途:
本仪器具备演示植物光合、呼吸蒸腾作用三个实验功能，结构间易，操作方便，采用有机透明容器与漏斗上盖、试管与试管架等组成。
二、结构:
(1)透明的有机容器，其容积大为660cm. (2)聚气瓶 (四棱锥漏斗)(③)试管(4)漏斗(5)盖板(6)试管架
三、使用说明：
实验-: 植物光合作用:
1.实验时，剪联新鲜水生绿色植物(金鱼藻、黑溪、狐尾淡、眼子酒等)的幼嫩顶条约75条左右，每条长约15-25厘米， 分三束，用线将三束顶条松松地系在漏斗颈口、防止顶条上浮，顶条剪口端向上，按图二装置放置，装上集气盖，水面要高于集气口约2cm
2、在透明容器盛满水，为了在水中有充量的二氧化碳，在水中加微量的碳酸氢钠(1升水中加0.5-1克的分量或能通过皮管用嘴向水中吹气因人呼出是二氧化碳)10分钟，同时将水温调节到光合作用比较好温度20C-25
3.把图二的装置移到日光下照射，约30分钟，透过容器壁看到顶条的剪口上冒出一个个的小泡。前两次收集的气体不纯，取第三次后收集的气体作演示(每次为试管的12为宜)把带火星的木条插入试管，木条有较明显的发光或重燃的现象。
生物实验器材植物光合作用演示仪器。广州中学生物教学器材标准
生物教学模型--蛙胚胎发育模型
1、产品为八个放大之蛙胚胎发育模型组成，前六个的直径不小于10cm，后两个按比例延长，每个模型均置于支架上。
2、卵裂期示完整的外形，其他期作剖面，示其内部结构。
3、八个模型分别显示蛙胚胎的几个发育阶段： 受精卵、四细胞期、八细胞期、囊胚期、原肠早期、原肠晚期、神经胚前期、5.5mm期
4、蛙胚胎各期的外形及内部结构应正确。
5、在胚胎剖面上，外胚层为兰色，冲胚层为粉红色，内胚层为黄色。
6、受精卵、四细胞和八细胞的外形应用颜色正确显示动物极、植物极及新月区。
7、在囊胚外形和剖面上，应正确显示动物极的细胞较小，植物极的细胞较大，囊胚腔偏于动物极。
8、在原肠早期的剖面上，应正确显示背唇及内、外胚层。
9、在原肠晚期的剖面上，应正确显示外、中、内三个胚层及胚孔处的卵黄栓。
10、神经胚前期做纵、横剖面，应正确显示神经板、脊索、中胚层和原肠腔等结构。
11、5.5mm期做纵、横剖面，横剖应过心脏及体中部、示脑、神经管、脊索、消化道、肝、心及体节等结构。
12、说明书附结构示意图。
广州中学生物教学器材标准生物教学切片标本销售。
生物标本--骨骼标本
骨骼标本要防止震动和撞散，用后盖好。受潮脱胶，关节容易掉落。阳光久射要发黄变色。骨骼断裂或脱落时，可用聚醋酸乙烯胶帖（用线固定）。
生物标本--切片标本
切片标本要编号放在特别分格切片的木盒内，盒内两侧刻很多凹沟，载玻片的两侧沿凹沟插入，使载玻片直立在盒中。每盒可装50~100片。盒子要直放，使标本保持平放位置。盒内应有每片标本的编号和名称目录，以方便查找使用。木盒应放在干燥地方，避免日光照射。切片也可用玻片标本夹（格隔）保存。
生物实验器材--光照培养架
光照培养架是接种后的组培苗生长的场所，为组培苗的生长提供了适宜的光照，是植物**培养实验中放置无菌苗的仪器。
仪器结构
主要由四层支架、***三基色自然光灯管、灯管控制开关组成。四层支架是放置接种好的组培苗的场所；***三基色自然光灯管为组培苗的生长发育提供适宜的光照；独立开关主要控制每层支架单个灯管的开与关。
产品用途：
适用于植物**培养实验中，主要为接种后的组培苗提供正常生长发育所需要的场所，同时也可以用作炼苗的装置。使用光照培养架还可进行探究实验，将光照培养架外部用不透光的黑布罩住，探究光照对植物开花的影响或者培养无光照对植物生长的影响。
生物教学模型全套切片模型清单。
生物教学中比较法的应用
比较法是对两种或两种以上易混淆的相关事物进行对比的一种常用方法。在初中生物教学中，比较法的恰当使用，便于学生通过事物间的比较，揭示知识间的内在联系与区别，从而更好地理解、识记、运用生物知识，培养逻辑思维能力，提高学习效率。生命现象的多样决定了比较法的多样性。应用于初中生物教学中的比较法分为纵向比较、横向比较、单项比较、专题比较和综合比较等类型。
1、纵向比较
2、横向比较
3、单项比较
4、专题比较
5、综合比较
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生物教学器材动物浸制标本。广州中学生物教学器材标准
生物植物教学标本模型--葫芦藓生活史标本
1、产品用葫芦藓（Funaria Hygrometrica）制作，示藓类植物的不同世代。
2、标本由（1）原丝体；（2）成长中的配子体；（3）具幼嫩孢蒴的配子体；（4）具成熟孢蒴的配子体（5）孢子体组成，按生活史顺序排列。（2）（3）（4）各期浸制，定位，封装于安瓿中。
3、标本应经保色或染色处理。
4、标本应固定在无色透明面的标本盒内，盒不小于180mm×150mm，其中原丝体和孢子的玻片标本应取放容易。
5、孢子呈圆球形，原丝体呈丝状，并具有分枝，各封装于玻片内。
6、成长中的配子体应具有雄枝、雌枝、假根及完整的叶片。
7、幼嫩孢蒴的配子体二个，应具完整的孢蒴伸长的蒴柄、叶和假根。
8、孢蒴成熟的配子体二个，应具蒴帽、孢蒴、弧形下弯的柄。叶和假根，其中一个具蒴帽，另一个蒴帽脱落在旁。
9、条中除孢子和原丝体外，在各标本的下面贴名签。
10、具下列一项者为二级品： a．原丝体细胞界限不清，或仅见少量孢子或孢子有收缩变形； b．叶或假根有明显缺损一处； c．8条仅显示一个蒴帽或没按规定显示。
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