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如何教育13岁青春期叛逆严重的孩子？切记家长不要做以下行为。父母总是过多地干涉孩子的交流：进入青春期后，孩子的朋友圈更广，喜欢按照自己的意愿交朋友。往往在这个时候，父母为了保护孩子的初衷，总是对孩子的这个朋友和那个朋友不满。因为害怕会伤害到自己的孩子，所以干脆找一些理由，尽量让孩子远离自己。虽然父母的出发点是好的，但是方式方法不正确，总让孩子隐隐约约觉得父母不尊重自己。所以，提出建设性的交友意见不是不可以，但要注意方式方法。我们应该对我们的孩子表现出尊重感，然后我们的孩子会认真听取你的意见。叛逆的孩子有哪些特征？情绪丰富，情绪波动大。广州青少年叛逆教育基地哪家专业

初二的孩子叛逆严重，家长不能做哪些事情呢？1.随他去吧：现实中，有些家长，面对难管教的孩子，经过几次管教没有太大起色，失去了信心，开始放任孩子。这个时候，无论孩子的一言一行、想法如何，家长都不再过问，不再给予引导。久而久之，孩子受到不良影响，行为出现偏差。当父母后悔的时候，才发现自己耽误了孩子的一生。进入青春叛逆期后，孩子特别渴望得到外界的认可和尊重。2.窥探孩子的隐私：孩子进入初中后，一些家长发现，以前对自己说心里话的孩子变得不那么爱管自己了，孩子开始有自己上锁的日记和私人信件。广州青少年叛逆教育基地哪家专业营造怎样的家庭环境才能避免15岁孩子叛逆呢？父母不吵架、不要打骂孩子、家人之间的频繁沟通等。

青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、打架、进行违法犯罪活动等等。青春期的孩子会有自我意识，但控制能力不强。他们不能正确判断一些事情的对错，比如日日夜夜去网吧，不爱学习等等，那你就要把握好严宽的尺度，可以让孩子提前上一节课再这样下去，会有什么后果，较后还是让他自己想想吧。

叛逆期可以这样教男生：1、和孩子做朋友，叛逆期的孩子不只追求个性，这个时候的孩子更需要朋友和理解。2、叛逆期的孩子喜欢和朋友聊天，用朋友的方式和孩子交流，让孩子更好的和父母交流。家长要充分了解孩子的叛逆期，这是孩子成长成熟的体现。3、人有三个叛逆期。不同叛逆期的性格发展、心理生理发展特点不同，父母应对方式也不同。4、2-3岁出现的叛逆行为是人生首先个叛逆期的表现，称为“婴儿叛逆期”。5、当你6-8岁时，你会来到人生的第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。6、12-18岁是人生的第三个叛逆期，也是较常见、较广为人知的“青春叛逆期”。对于叛逆的男生来说，性格、忍耐力、能力都是不一样的。

父母如何防止孩子产生青春期逆反心理？1.倾听孩子的烦恼，帮助引导孩子走出困境。事实上，叛逆期的孩子不喜欢父母唠叨，但喜欢向别人倾诉自己的想法。父母可以心平气和地做一个好的倾听者，他们需要被倾听，从而化解他们的委屈和烦恼。2.少批评多鼓励：对于青春期的孩子，家长应该以鼓励教育为主。青春期的孩子自尊心很强，较不喜欢的就是批评。如果父母鼓励孩子，激励孩子，发现孩子身上的闪光点，自然孩子就会像父母想的那样努力成长。其实孩子青春期的叛逆并没有那么可怕。只是父母没有找到正确的教育孩子的方法。随着时代的发展，儿童的心理也随着社会时代的发展而变化。如果家长不研究教育孩子，不讲究方法，很容易导致孩子的“青春期叛逆”。导致孩子叛逆的家庭因素：家庭冷漠、溺爱专制型、逃避学习、自由放纵等。白云区青少年叛逆全封闭式管理价格

青少年叛逆的偏执型人格特征：挫折或失败，责怪别人，永远认为自己是对的。广州青少年叛逆教育基地哪家专业

青少年叛逆的偏执型人格特征：1、容易出现病态的嫉妒，对别人的成绩或荣誉感到紧张，嫉妒，抱怨，埋怨。2、过度conceptit，高估自己的能力，无法认同别人的观点。如果你有挫折或失败，责怪别人，永远认为自己是对的。3、没有宽容，人们往往会执着于别人的错误。4、总是对别人要求过高，却从来不相信别人的动机和愿望，对别人不好。5、在思想和行为上固执己见，忽视或不相信与自己想法不一致的客观证据。因此，很难用理由或事实来改变他的想法。6、看问题片面主观，不能正确客观地分析情况，容易情绪化。只要满足以上三项，就可以确诊偏执型人格障碍。广州青少年叛逆教育基地哪家专业

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