广州云作业的用途和特点

学生完成作业后想针对当天学习的内容再进行强化练习，并集中复习以往错题，根据错题情况再做一些相似题训练，但没有老师指导的情况下，学生自己很难明确自己应该怎么复习。且每次作业各科错题都要自己额外用错题本登记，题目、错误解题过程、正确思路和解题过程都要抄写，任务量大，往往有心无力，每个学期换本子，保存也是个大问题，想要集中复习也困难。而有了云合线上云作业系统后，错题不需要再抄了，系统自动记录各科错题，形成各科错题本，学生集中复习方便快捷，且系统自带相似题题库，只要点击错题中的相似题，就可以针对该题复习，想做几题就做几题，复习更***了。云作业-一款老师、学生增效减负好产品。广州云作业的用途和特点

云合云作业系统让教师可以通过不同的形式布置作业，如音频、视频、图片、文件等，但作业的布置要围绕课程知识的重难点，培养学生形成一个系统学习的观念，将所学知识融会贯通，形成一个有关联的知识圈。现如今，新课程**如火如荼，作业形式的变革也是迫在眉睫的。义务教育阶段的课程具有工具性和人文性双重性质，应培养学生的综合能力，因此我们在作业设计中要注意突出作业的多元化，如作业形式的趣味性、实践性，作业内容的生活性、多层次性。既要***考虑知识的复现需求，又要留给学生充分的发挥创造空间，进而激发学生学习兴趣，开发学生思维，**终提高学生学习能力。四川受欢迎的云作业错题本云合云作业系统告诉你怎样实现无接触作业。

**特殊时期，中国的教学场景发生巨变。老师们除了做直播，上网课，还要每天晚上准点守在手机面前收作业。布置作业、收作业、批改作业……糟糕的作业管理，依旧是老师**头疼的事。

过去作业管理存在很多问题，比如：学校缺失作业信息，难以作业统筹；教师辛苦批阅作业，学生不看不改；做作业、批作业、改作业思路中断；在做作业的过程中，学生孤立无援；家长想关心学生作业，却无从下手；家教想了解学习问题，却无从得知。

为了改变现状，加上**这样的契机，某小学的金老师希望借助现有网络媒介进行作业布置、批改及反馈，对学生的学习进行管理。对比了市面绝大多数作业交互平台后，利用“云作业”平台后的效果突出：

教师能及时掌握作业的全过程，专注于“高质低负”问题的解决；

对学生作业积累、完成情况数据透明知晓，即做即批、即批即改；

积累学生作业行为数据，利用课件和提问结合，培养学生专注、反思的习惯；

让家长更了解学生作业情况，增强家校联动，实现家校共育。

2019年6月印发的《********关于深化教育教学*****提高义务教育质量的意见》提出，“完善作业考试辅导，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量”。不管是学校老师，还是辅导机构的老师，都应花点心思去设计学生作业，让学生在学得轻松的同时也能得**。而云合云作业系统就是让学生花更少的时间练习更有针对性的题，系统自带错题本、相似题库，可以更集中的复习薄弱点，真正做到精细学、精细练。云作业客观题系统自动批阅，减轻老师负担。

云合云作业系统可以布置文字、图片、音频、视频等多种形式的作业，也可以将编辑好的作业文档以文件形式上传布置，学生做作业的形式也是多样化的，能够充分利用好作业形式，发挥学生的自主能动性和创造性，布置朗读、背诵、讲故事、观察类、手工作品、安全教育类视频观看等形式的作业，创造性空间大，提升学生兴趣的同时，提高学生动手、动脑能力，增强学生自主性，培养学生的创新能力。而创新能力正是中国孩子身上**缺乏的能力之一。云合云作业系统是基于云平台的在线作业管理系统。四川受欢迎的云作业错题本

云合云作业是帮助学生学习的工具而不是学生的负担。广州云作业的用途和特点

作业布置和每一位老师都有关。作业布置情况，将直接影响教学质量的提升和学生学习的积极性。和平街老师是这样做的：根据云合云作业系统中记录的学生作业完成时间平均情况，布置适量的作业，以前都是老师估算的，但不同年级、不同层次的学生做做作业的速度是不一样的，现在有真实数据展示，那么每一科布置多长时间的作业、总作业量是多少，就心中有数了，可以避免作业过多影响到学生的学习兴趣，作业实际完成结果不好，也就没有起到它本身的作用了。广州云作业的用途和特点

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