幼儿幼教哪家的好

我国卓著心理**郝滨老师曾说过:"幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础"。为此，在早教行业里默认为早教的极优时期为0-6岁。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。早教目的的失足必须导致学习内容的偏失。幼儿幼教哪家的好

这些早教的技巧你学到了吗？培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。广东3岁幼儿幼教根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在早教。

早教中心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行"提高活力"，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早教可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下长久印记。早教（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。人是社会必不可少的组成部分，是社会极主要的构成要素，而幼儿阶段更是每一个人所必经的成长历程。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。

建议家长谨慎选择对孩子的早教模式。对宝宝进行多元化智能开发！应以安全首先：进行早教过程中，家长或教员应以安全为首先。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。早教效率极高的年龄段如下：出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。2～3岁是学习口头语言的首先个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。在早教行业里默认为早教的极优时期为0-6岁。

早教时没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清早教有效的教育方式。天津早教中心

交互式早教以培养孩子的学习兴趣为出发点，融合情景和互动为一体。幼儿幼教哪家的好

早教小窍门：母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。呵痒痒。笑声是培养幽默感的首先步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。幼儿幼教哪家的好