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13-24个月的幼儿，认知能力与手的精细动作和手眼协调获得进一步发展，如用手触摸看到的物体，使用简单的工具，用手的运动增长经验，用手表达意思等。引导幼儿运用各种感官探索周围环境，逐步发展注意、记忆、思维、鼓励幼儿辨别生活中常见物体的大小、形状、颜色、软硬、冷热等明显特征。鼓励幼儿在操作、摆弄、模仿等活动中想办法解决问题。智力是人认知能力的特征，智力开发主要是通过各种方法提高婴幼儿的认知能力，而婴幼儿时期的认知能力是所有能力、情感、行为习惯发展的基础，是今后学习求知的基础。乳儿班情感与社会性要点有哪些？韶关靠谱的托育课程客服电话

两岁左右婴幼儿的膳食结构与成年人的膳食结构基本类似。合理的膳食能够确保婴幼儿获得合理的营养，促进其身体健康成长。这个阶段的幼儿可以使食用粮谷类及薯类、蔬菜水果类、鱼肉禽蛋类、乳制品坚果类等食品，听故事也可以加入油、盐等调味品。这个阶段的幼儿的进餐时间要安排合理，两餐之间有一定的间隔，要定时进餐，形成规律。膳食品种一定要丰富多样，除此之外，营养搭配比例还要适当。在加工食材的时候一定要合理并且适量摄入，过量摄入任何一种食物都会对婴幼儿的健康不利!阳江专业托育课程电话乳儿班睡眠要点有哪些?

为了保障幼儿的安全，托育机构需要建立完善的伤害记录系统，及时记录和反馈幼儿在园内外发生的意外伤害事件，以便于家长和园方对幼儿的安全情况有一个了解。以下是托育机构伤害记录表的内容：日期、班级、姓名、性别、年龄、家长电话、伤害时间、伤害地点、伤害部位、伤害情况、处理措施是否就医医院及医生、家长签字、备注等。以上是托育机构伤害记录表的基本格式，可以根据实际情况进行调整。同时，建议园方每天对所有幼儿进行体检，及时发现并处理潜在的安全隐患，保障幼儿的安全和健康成长。

13-24个月的幼儿在大动作发展方面为步行时期，以行走平衡发展为主，包括站立、攀登、掌握平衡等。在精细动作方面发展为套圈、垒高、二指捏、食指按压、旋转、镶嵌等动作发展期。可以提供彩色套圈、方形小积木、打击飞人、打球台、小勺、小碗串珠、套塔、套碗、开锁模具、简易拼图等进行练习。要根据婴幼儿的身心发展特点，健康水平、季节以及设备条件，有针对性地科学安排活动内容、活动强度和密度，要注意循序渐进、尊重差异、动静兼顾和安全。托育园喂药须知有哪些内容？

当托育机构园区的幼儿发生意外伤害时，老师先不要急也不要慌，首先是稳定幼儿的情绪，让幼儿不要害怕，安抚一下幼儿。其次是查看幼儿的伤口情况以及伤口部位，根据幼儿伤口情况，通知保健医生进行处理，不要自己盲目处理幼儿的伤口。如果幼儿的情况非常严重，园区老师一定要及时上报给园长，让园长知道此事，然后由园长上报给相关的领导或负责人并送医院。在做好急救措施之后要及时告知幼儿家长，做好交流解释工作，不要让家长过于担心，安抚家长的情绪。当所有事情安顿好之后要自查原因，并且园长要与老师一起总结，改善缺点，提升服务。贝托芬托育课程包含哪些？阳江专业托育课程电话

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呼吸道异物是幼儿常见急症，部分危重病例可以导致患儿窒息或者死亡。如果发现异物卡喉窒息等紧急情况，家长和园区老师应当掌握基本的急救措施，常用的有两种：一、众所周知的海氏法，也就是海姆立克氏法，即上腹部挤压法，多适用于一岁以上的儿童。施救者站于患儿身后，双臂紧勒上腹部并用力挤压，试图通过气流冲出异物。二、拍背法，适用于一岁以下的婴儿，如果在住院期间因异物不稳定、游走卡喉而出现窒息，应当紧急心肺复苏或者气管插管。韶关靠谱的托育课程客服电话

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